Maand: maart 2022

In hun recente onderzoek (ADAPT 2022 van Jonathan Wender) wederom een oproep voor geintegreerde training: “Communication, de-escalation, control/defensive tactics, firearms, and related skills must be trained and practiced holistically, not in blocks and silos. Officers show up at calls equipped with a full range of options from verbal skills to lethal force. Training must replicate LEES MEER

In hun leuke artikel ‘begrijpen hoe sporters leren’ komen de auteurs op basis van de ecologische benadering tot vijf aanbevelingen. The training design is the main ‘stimulus’ for athlete learning – Consider co-designing training together with the athlete(s). They understand their needs well and co-designing practice tasks could deeply engage them in performance preparation and LEES MEER

In mijn boek ‘de kick van kickboksen’ bedacht ik dit curriculum: trefkickboksen, boksfit en kickbokz.De eerste verschijningsvorm is kickboksen als trefspel: trefkickboksen. Het is een bewegingsspel van raken en niet geraakt worden in plaats van het ‘vechten’ met een tegenstander. Kickboksen als pedagogisch trefspel heeft daarmee dezelfde uitgangspunten als andere trefspelen, waaronder schermen, karate, taekwondo LEES MEER

Kleine stappen maken maar steeds je positie verbeteren is een van de schoonheden van BJJ. Zodra je teveel in een keer wil gaat het meestal mis. Het zijn de kleine verbeteringen, net even een andere hoek of net even een schouder zus of zo draaien, die samen tot een positieverbetering leiden. Die les gebruik ik LEES MEER

Ik ben meer dan eens sprakeloos als leerlingen vertellen wat er in hun leven gebeurd en welke impact dat heeft. Dat ze überhaupt nog op school komen is al een verdienste. Ik oordeel snel over te laat komen, je zaken niet op orde hebben, gedrag enzovoort. Maar ik stel mijn oordeel vaker uit want achter LEES MEER

Waar geef je je geld en tijd aan uit in politie training? Lees deze aanbevelingen uit recent onderzoek naar politie training door Polis Solutions en Jonathan Wender. Ik heb een belangrijke paragraaf even in 5 onderscheiden punten opgeschreven: “Among other things, our report highlights the need to allocate more training resources to preparing officers for LEES MEER

Ik heb nooit de druk van de tijd gevoeld tot de laatste jaren. Tijd was er in overvloed en bovendien was ik onoverwinnelijk. Heerlijk. Nu halverwege dit prachtige avontuur lijkt de tijd toch schaars te zijn. Links en rechts vallen er mooie mensen weg, een pandemie en een oorlog komen in het leven. Ik zie LEES MEER

In Frontlinie training bespreek ik Professionele tact: ‘het goede doen op het juiste moment, ook in de ogen van de ander’.Niet alleen op een zonnige dag maar ook in stressvolle en gespannen situaties. Niet allleen jezelf managen maar ook de ander en de situatie. Professionele tact is ook het perspectief van de ander in kunnen LEES MEER

Alles wat over ‘aanraken’ gaat boeit me, dus las ik dit onderzoek over ‘havening’. Een psychosensorische therapie waarbij gebruik gemaakt wordt van aanrakingen bij de armen, de handpalmen en het gezicht, en psychologische afleiding. Of Havening (van ‘haven’) nu wel of niet werkt kunt je zelf lezen. Ik werd getrokken naar een klein stukje tekst LEES MEER

In het boek Frontlinie training bespreek ik ‘Actie intelligentie’: een graag geziene kwaliteit binnen Nederlandse first responder kringen. Het is de kwaliteit die elke militair en agent wil bezitten, ook al weet niemand precies wat het is. In dit boek beschrijven we actie intelligentie als het goede doen op het juiste moment. Nog concreter gaat LEES MEER

Het programma overvalt me en ik wilde niet kijken. Ik kan niet tegen deze programma’s omdat ze iets raken. Totdat ik haar hoorde praten over het verlies van haar man en ze het had over ademen en blijven bewegen. En toen zei ze dit, wat zo op BJJ lijkt (vgl. mij doet ze vechtsport): “Wat LEES MEER

In Frontlinie training bespreek ik de ‘split second mythe’. De Amerikaanse criminoloog Fyfe noemt dit fenomeen zelfs het split second syndroom. Als alles neerkomt op de split second is het onmogelijk algemeen geldende principes te ontwikkelen voor de aanpak van gevaarlijke situaties, omdat geen twee situaties hetzelfde zijn. Ook kunnen we niet oordelen over optreden LEES MEER

Ik stond bij een gesprekje met leerlingen wat ging over de metaverse en crypto. Kon het nog bijhouden. Dezelfde avond zei mijn zoon dat ik behoorlijk ‘ouderwets’ aan het denken was toen ik het had over sparen en diploma’s. Al wat langer vraag ik me af: hoe blijf ik relevant als leraar? Er zitten in LEES MEER

Ben je geintresseerd in het trainen van je doelgroep in het omgaan met schrik en verrassing lees dan verder. Is er een verschil tussen schrikken of verrast worden als piloot, agent, militair, Tacmed, ambu chauffeur enzovoorts? Ja, volgens de PhD thesis van Annemarie Landman:” The terms startle and surprise are often used interchangeably in everyday LEES MEER

In mijn boek bespreek ik de trainingsladder en er zit meer nuance en flexibiliteit in als je zou denken. Ja, je kunt de ladder oplopen en beginnen met kennis en vaardigheden en eindigen met scenario-simulaties.Maar je kunt een op maat gemaakte simulatie ook gebruiken als start om samen te kijken waar de leervragen liggen. De LEES MEER

Als je ‘pittige griep’ hebt en niet kunt doen wat je wil doen – laat staan mensen die echt ziek zijn – dan is de eerste quote uit dit mooie boek over doorbraken in de ‘geneeskunde ’ meer dan herkenbaar:” a healthy man has a thousand wishes but a sick person has only one”. Wat LEES MEER

Een van de cruciale skills in BJJ is om kleine problemen op te lossen voordat ze groter zijn geworden. Pas in actie komen als je volledig ‘gemount’ bent is een slechte strategie. Kleine problemen aanpakken voor ze groter worden is ook in het dagelijks leven van de onderwijzer een cruciale skill: een tennisbal door de LEES MEER

In zijn bijdrage aan frontlinie training zegt Onno Pouw dit over onderwijs en training : ‘De BSB deed al aan High impact leren voordat deze benadering bekend werd door het werk van Douchy. Zelf leren nadenken over problemen en zelf dingen uitzoeken zijn enkele van de kernpunten. Om de heel eenvoudige reden dat BSB operators LEES MEER

In een gesprek op de ALO zei een bekend sportpsycholoog iets in de zin van: ” de client is beter maar de organisatie is hetzelfde gebleven”. Als ik dit in een totaal onwetenschappelijk kwadrantje zet dan is mijn blik vaak gericht op het weerbaar maken van het individu terwijl de omgeving ‘hetzelfde’ (ongezond) is gebleven. LEES MEER

Hoe kun je de intensiteit van gevaar/geweld en de dosering van ‘stress’ in de training effectief weergeven? In mijn boek Frontlinie training gebruik ik hiervoor het ‘stresshuis’ van Raôul Oudejans en collega’s. Het is voor mij een didactisch model wat mij inspireert heldere keuzes te maken in trainingsdoelen en trainingsinhoud. Samen met SET en de LEES MEER